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大人は教える、子どもは教わる。 大人はできる、子どもはできない。 でもたぶんそれは違う。 今までの学びにun-をつけてみたら、 子どもの「純粋さ」が生み出すものは、大人にはできないと気づきました。 子どもも、道具も、環境も、 今までのありかたすべてを見直し、 unworkshopは、新しい学びの風景をデザインしていきます。